Is het schrijven van een werkstuk met AI wel of geen fraude?

Steeds meer (eind)werkstukken geschreven met AI.

Steeds meer studenten gebruiken kunstmatige intelligentie (AI) om hun eindwerkstuk / scriptie te schrijven. Uit onderzoek van RTL Nieuws blijkt dat één op de vijf recente masterscripties aan Nederlandse universiteiten voor het grootste deel door een chatbot is geschreven.

Minister Letschert van Onderwijs vindt het fraude als studenten hun scriptie volledig door AI laten schrijven en deze vervolgens als eigen werk inleveren. Zij wil dat onderwijsinstellingen hiertegen optreden.

Studenten die RTL Nieuws sprak, zeggen dat het gebruik van AI heel gewoon is geworden. Een pas afgestudeerde student vertelde dat ChatGPT en Claude samen 86 procent van zijn scriptie hadden geschreven. Een andere student liet zelfs 90 procent van zijn scriptie door Claude schrijven.

Volgens deze studenten is het niet realistisch om te verwachten dat studenten alles zelf schrijven met behulp van boeken en andere bronnen. Zij vinden het gebruik van AI daarom vanzelfsprekend.

Een scriptie is meestal het laatste onderdeel van een opleiding. Veel studenten die AI hebben gebruikt om hun scriptie te schrijven, hebben inmiddels hun diploma behaald.

De minister wil nog dit jaar met maatregelen komen om het misbruik van AI in het hoger onderwijs aan te pakken.

Opdrachten:

Bekijk het filmpje: Student geeft toe: ‘ Grote groep studenten gebruikt AI voor scriptie’ en het artikel: Schrikbarend veel scripties geschreven met AI; onderwijsinstellingen zijn naïef

1. Wat is de belangrijkste conclusie van het onderzoek van RTL Nieuws en waarom gebruiken studenten AI bij het schrijven van hun scriptie?
2. Waarom is het problematisch dat AI soms niet-bestaande artikelen als bron vermeldt?
3. Waarom verschillen de regels voor AI-gebruik tussen universiteiten, hogescholen en Mbo-scholen en wat kan er gebeuren als opleidingen geen duidelijke regels opstellen voor AI-gebruik?
4. Is het gebruik van AI bij het schrijven van een werkstuk altijd fraude? Leg uit waarom wel of niet.
5. Waarom is het oneerlijk tegenover andere studenten als iemand een werkstuk volledig door AI laat schrijven?
6. Vind jij dat een student moet kunnen zakken als een werkstuk grotendeels door AI is geschreven? Leg je antwoord uit.
7. Wie is volgens jou verantwoordelijk voor eerlijk AI-gebruik: de student, de docent of de opleiding?
8. Je moet voor je mbo-opleiding een werkstuk schrijven over sociale media en jongeren. Je vraagt ChatGPT om een complete tekst van vijf pagina’s en levert deze in onder je eigen naam. Is dit verantwoord?
9. Op jouw mbo-opleiding mag je AI gebruiken bij een werkstuk, maar je moet aangeven waarvoor je het hebt ingezet. Hoe kun je dat op een goede manier doen?
10. Leg uit waarom je de volgende items verantwoord of onverantwoord AI-gebruik vindt: Een volledig werkstuk laten schrijven en als eigen werk inleveren / Conclusies overnemen zonder de inhoud te begrijpen / Een onderwerp of onderzoeksvraag bedenken / Een onjuiste verklaring geven over AI-gebruik / Feedback vragen op een eigen tekst / Spelling en grammatica controleren / Niet-bestaande bronnen gebruiken / Een moeilijke tekst laten uitleggen / AI-teksten overnemen terwijl dat niet is toegestaan / Bronnen zelf opzoeken en controleren /