Mijn pensioen kan wachten. Of toch niet?
Als jongere ben ik eerlijk gezegd niet dagelijks bezig met mijn pensioen. Ik denk eerder aan mijn studie, bijbaan en plannen voor de komende jaren. Toch is pensioen ook voor studenten relevant. Veel jongeren weten bijvoorbeeld niet dat ze bij sommige bijbanen al pensioen opbouwen.
Voor docenten ligt daar een kans. Hoe maak je een onderwerp dat voor studenten ver weg voelt toch interessant? Vanuit de Young Reporters zijn we in gesprek gedaan over dit onderwerp!
Young Reporters
“Ik wil weten hoe je pensioen opbouwt en of je daar zelf nog iets voor moet regelen.”
“Ik zou willen weten hoe pensioen werkt, wanneer ik begin met pensioen opbouwen en hoeveel geld ik later krijg. Ook zou ik willen weten of mijn werkgever meebetaalt aan mijn pensioen.”
“Ik zou wel willen weten wanneer je pensioen hebt opgebouwd en hoe je daar inzicht in krijgt.”
Maak het herkenbaar
Voor veel jongeren voelt pensioen als iets voor later. Daarnaast worden termen als pensioenpremie, AOW en pensioenfonds vaak als ingewikkeld ervaren. Studenten haken sneller aan wanneer een onderwerp aansluit bij hun eigen leven.
Een bijbaan is daar een goed voorbeeld van. Veel jongeren werken naast hun studie, maar weten niet altijd dat ze daarmee mogelijk al pensioen opbouwen.
Kies voor interactie
Volgens de studenten hoeft pensioen niet via een lange klassikale uitleg behandeld te worden. Zij denken juist dat interactieve werkvormen beter werken.
- Morris: “Als het dan besproken wordt op school, doe het dan via een video. Een pakkende film vinden studenten meestal wel leuk om naar te kijken.”
- Lila: “Ik denk door middel van een quiz. Dan leer je snel en dat vinden mbo-studenten meestal wel leuk.”
- Anouk: “Ik denk iets interactiefs. Niet dat je heel lang naar iemand moet luisteren, maar bijvoorbeeld een quiz of korte filmpjes. Dat maakt het leuker.”
Een docent kan bijvoorbeeld starten met een eenvoudige vraag: Wat zou jij doen met €100 extra per maand: uitgeven of sparen? Vanuit zo’n gesprek is de stap naar pensioen en financiële keuzes voor later snel gemaakt.
Koppel het aan de praktijk
Studenten begrijpen een onderwerp beter wanneer ze de link zien met hun eigen situatie.
- Morris: “Ik heb een bijbaan. Ik werk al twee jaar in de horeca in de bediening. Ik weet ook dat ik daarmee pensioen opbouw.”
- Lila: “Met oppassen bouw je sowieso geen pensioen op. Ik spaar wel veel. Met mijn stage bouw ik ook geen pensioen op, omdat ik hier maar zes maanden ben.”
- Anouk: “Ja, ik heb een bijbaan. Ik heb geen idee of ik daarmee pensioen opbouw. Ik hoop het, haha.”
Door voorbeelden uit bijbanen, loonstroken en toekomstige beroepen te gebruiken, wordt pensioen minder abstract en meer onderdeel van de leefwereld van studenten.
Moet pensioen een plek krijgen in het mbo?
- Morris: “Ik vind niet dat pensioen verplicht besproken moet worden op het mbo. Dit onderwerp is niet heel interessant voor studenten. Omdat er al zoveel thema’s worden besproken die studenten niet aanspreken, zou ik eerder kiezen voor een onderwerp dat studenten interessanter vinden.”
- Lila: “Ik vind van wel, want zo kun je op jonge leeftijd al beginnen met het opbouwen van pensioen als je een vast contract hebt.”
- Anouk: “Eigenlijk wel, want ik weet er zelf helemaal niet zo veel over.”
De meningen verschillen, maar één conclusie is duidelijk: studenten hebben behoefte aan praktische informatie over pensioen. Voor docenten ligt de uitdaging niet zozeer in de inhoud, maar vooral in de manier waarop het onderwerp wordt aangeboden. Door aan te sluiten bij de ervaringen van studenten en gebruik te maken van interactieve werkvormen, wordt pensioen een stuk relevanter en begrijpelijker.
Bekijk hier de banksessie
Benieuwd naar onze andere verhalen en projecten? Maak kennis met de Young Reporters van Noordhoff.
Of je nu al langer burgerschap als vak geeft, of juist met de nieuwe kwalificatie-eisen niet weet hoe je dit kunt inrichten? Bezoek een van onze webinars en laat je bijpraten.
Ook interessant voor jou
Gerelateerde events
