Al jaren klinken er onheilstijdingen over ontlezing en laaggeletterdheid bij de Nederlandse jongeren. Rare paradox: waar jongeren via schoolboeken, WhatsApp en andere apps soms veel méér lijken te lezen dan vroeger, neemt het plezier in lezen juist af en kun je maar weinig jongeren in (juist?) het mbo betrappen met een fijn leesboek. Docent Nederlands Conrad Berghoef van ROC Friese Poort startte drie jaar geleden met leespauzes in zijn lessen, in navolging van meerdere ROC’s. Twintig minuten is het stil in zijn les: studenten lezen een al dan niet zelf meegenomen boek. In dit college vertelt hij over het hoe en waarom, en vooral ook hoe hij het oploste tijdens de lockdown.
Ben je docent in het middelbaar beroepsonderwijs en wil je niets missen? We informeren en inspireren je graag met onze e-mailnieuwsbrieven. Laat ons weten waarover je op de hoogte gehouden wilt worden!
