Zo maak je evidence-informed werken eenvoudig onderdeel van je les

Wat is evidence-informed werken?

Kort gezegd: je combineert je professionele expertise met inzichten uit onderzoek en gegevens uit je eigen groep. Je vertrouwt dus niet alleen op gevoel, maar maakt doordachte keuzes die aansluiten bij hoe kinderen leren. Zo sla je de brug tussen theorie en jouw dagelijkse praktijk in de klas.

Hoe Plein Junior dit voor je eenvoudig maakt

Binnen Noordhoff-methoden is evidence-informed werken al ingebouwd. Plein Junior, de methode voor wereldoriëntatie, is bijvoorbeeld ontwikkeld op basis van drie krachtige principes:

1. EDI als rode draad

Elke les volgt de logische, herkenbare structuur van Expliciete Directe Instructie.
Je activeert voorkennis, maakt lesdoelen helder, geeft gerichte instructie en oefent samen. Pas als leerlingen het begrijpen, gaan ze zelfstandig aan de slag. Hierdoor werk je doelgericht en houd je de regie.

2. Slimme samenhang tussen vakken en methoden

Plein Junior brengt zes vakgebieden bij elkaar: aardrijkskunde, geschiedenis, natuur & techniek, burgerschap en digitale geletterdheid.
Door een onderwerp vanuit meerdere invalshoeken te behandelen, bouwen leerlingen een sterk mentaal model op. Dat maakt de leerstof betekenisvoller en beter te onthouden.

Bovendien sluit Plein Junior naadloos aan op Nieuw Nederlands Junior Taal en Lezen. Zo versterken kennis, taal en leesbegrip elkaar automatisch.

3. Actieve verwerking

Leerlingen begrijpen en onthouden informatie beter wanneer ze die zelf verwerken. Daarom maken ze aantekeningen tijdens de les en vullen ze visuele samenvattingen in. Zo zetten ze nieuwe kennis actief om in eigen taal.

Hoe dit er in de klas uitziet

Neem het thema De Romeinen.
Met Plein Junior bouwen leerlingen eerst kennis op: van het dagelijks leven tot het Romeinse Rijk. In de taalles lezen ze vervolgens een verhaal of informatieve tekst over Pompeji. Omdat ze de context al kennen, begrijpen ze de tekst dieper en lezen ze met meer plezier.

Daarna volgt een betekenisvolle afsluitende opdracht, zoals het maken van een reisgids voor een toerist in het Romeinse Rijk. Zo komen kennis, taal en creativiteit op een natuurlijke manier samen.

Waarom dit jou als leerkracht helpt

Evidence-informed werken betekent niet meer werk, maar slimmer werk. Zeker met de Junior-lijn van Noordhoff, waarin je vanzelf al evidence-informed werkt. Onze methoden

• Geven structuur en rust in je les;
• Zorgen dat leerlingen eerst een stevige basis opbouwen;
• Bieden eerlijke leerkansen door krachtige, gedeelde instructie;
• versterken kennis én taalontwikkeling tegelijk.

Kies voor onderwijs dat werkt

Met Plein Junior en Nieuw Nederlands Junior kies je voor rijk, motiverend onderwijs dat bewezen effectief is. Je helpt elke leerling groeien en legt een stevig fundament voor de toekomst.

Raadpleeg voor meer informatie de methodepagina Plein Junior.