Creativiteit en vrijheid dankzij leerdoelen en leerlijnen
Redactie
Noordhoff
Whitepaper
Basisonderwijs
Kwaliteit
Als schoolteams gezamenlijk per vak de leerdoelen en leerlijnen formuleren en deze centraal stellen in hun onderwijs, dan geeft dit ruimte voor creativiteit en eigen vakmanschap. Maar ook de leerling zelf heeft baat bij inzicht in de leerdoelen. In dit artikel laat Marcel Schmeier zien waarom leerlingen creativiteit en vrijheid ervaren dankzij leerdoelen en leerlijnen.
Nieuwsbrief Basisonderwijs
Ben je leerkracht in het basisonderwijs en wil je niets missen? We informeren en inspireren je graag met onze e-mailnieuwsbrieven. Laat ons weten waarover je op de hoogte gehouden wilt worden!
Ook interessant voor jou
Whitepaper: Close reading in de praktijk
Whitepaper
Basisonderwijs
Leesvaardigheid
Nieuwe kerndoelen Nederlands in doorlopende leerlijn
Artikel
Basisonderwijs
Kwaliteit
Whitepaper: Zo ontwikkel je Close Reading-lessen
Whitepaper
Basisonderwijs
Leesvaardigheid
Visie op didactiek voor leermiddelen
Video
Basisonderwijs
Kwaliteit
Whitepaper: Levende taal, levende teksten
Whitepaper
Basisonderwijs
Kwaliteit
Toetsing en evaluatie bij het vak Engels
Whitepaper
Basisonderwijs
Kwaliteit
