Lesvoorbereiding en feedback met de LC9-assistent

Je kent het: lesplannen maken kost tijd. Feedback op studentwerk ook. En terwijl je bezig bent, vraag je jezelf af of je alle actuele inzichten uit het vakgebied wel meeneemt in je les. De 9e editie van Leren Communiceren staat daar garant voor. Die sluit helemaal aan op de stand van zaken in de theorie en in de huidige communicatiepraktijk.

Tegelijk hebben we iets nieuws: de LC9-assistent: een AI-toepassing die volledig is gebaseerd op het boek en die jouw persoonlijke steun kan worden bij lesvoorbereiding en feedback.

Wat je in dit webinar leert

In een half uur laat auteur Carel Jansen je zien hoe je de LC9-assistent direct in je lespraktijk inzet:

• Lesplannen sneller maken: Vraag de assistent een lesplan te maken bij één of meerdere hoofdstukken. Het antwoord sluit naadloos aan bij Leren Communiceren en is toegesneden op je eigen opleiding.
• Gerichte feedback geven: Laat de assistent werk van studenten beoordelen. Je krijgt een concept aangereikt met zowel positieve opmerkingen als verbetervoorstellen, met directe verwijzingen naar hoofdstukken en paragrafen uit het boek – klaar om je feedback mee te versterken.
• Studenten sturen naar de juiste onderdelen uit het boek: Gebruik de assistent om je studenten precies te wijzen op wat ze nodig hebben uit het boek.
• Curriculum vernieuwen: Ontdek hoe de LC9-assistent je helpt om je lessen aan te passen aan de nieuwe inzichten uit de 9e editie van Leren Communiceren. De LC9-assistent kan ook toetsen maken die direct aansluiten bij het boek, en opdrachten die passen bij je opleiding.

Geen vage AI-antwoorden

Alles is gebaseerd op het boek dat je al gebruikt (of straks gaat gebruiken) en afgestemd op je opleiding.

Interactief en praktijkgericht

Net zoals de LC9-assistent is het webinar geen eenrichtingsverkeer. Je kunt vragen stellen over je eigen lespraktijk. Carel en de andere auteurs die ook meedoen, staan voor je klaar.